الجمعة، 2 مايو 2014
نشرة تعريفية بمشروع الحد من الأعباء الكتابية
الكاتب: أبونواف سليمان العبد اللطيف
بتاريخ: 1:31 ص
المؤلفات
لا يوجد تعليقات
قاعدة عن حرفي الظاء والضاد
الكاتب: أبونواف سليمان العبد اللطيف
بتاريخ: 12:58 ص
استراتيجيات ونشرات
لا يوجد تعليقات
قاعدة همزة القطع
الكاتب: أبونواف سليمان العبد اللطيف
بتاريخ: 12:56 ص
استراتيجيات ونشرات
لا يوجد تعليقات
قاعدة تنوين الفتح كاملة
الكاتب: أبونواف سليمان العبد اللطيف
بتاريخ: 12:54 ص
استراتيجيات ونشرات
لا يوجد تعليقات
قاعدة سهلة للتفريق بين التاء المربوطة والهاء
الكاتب: أبونواف سليمان العبد اللطيف
بتاريخ: 12:52 ص
استراتيجيات ونشرات
لا يوجد تعليقات
- التخطيط الإشرافي: بناء خطة المشرف وفق منهجية التخطيط العلمي: الأساليب الإشرافية المطبقة
- نماذج عمل برامج صعوبات التعلم للاستئناس
- أوجه الشبه والاختلاف بين صعوبات التعلم وبطء التعلم والتأخر الدراسي
- مشروع الحد من الأعباء الكتابية في برامج صعوبات التعلم
- دائرة الأولويات في عمل معلم صعوبات التلعم
- الفرق بين سنوات الخبرة وسنوات الخدمة!
- تفعيل برنامج الإشراف الإلكتروني: توثيق المهام والأعمال الإشرافية إلكترونيًا
- أسماء مشرفي صعوبات التعلم ورؤساء إدارة التربية الخاصة بالرياض منذ تأسيسها
- قاعدة سهلة للتفريق بين التاء المربوطة والهاء
- دليل المرشد لمعلمي صعوبات التعلم
المشاركات الشائعة
أبونواف
تابعنا على الفيس بوك
التصنيفات
- استراتيجيات (6)
- استراتيجيات ونشرات (9)
- الإشراف (10)
- الدورات و اللقاءات (2)
- السيرة الذاتية (2)
- الشكر (1)
- الفيديو (1)
- المؤلفات (5)
- المقالات (4)
- مختارات (7)
0 التعليقات: